Медицинский логопед (логопед)

Требования: Высшее педагогическое дефектологическое образованием по специальности логопедия, владеющий методами нейропсихологического обследования больных с нарушениями речи и других высших психических функций, индивидуального и группового восстановительного обучения, теоретическими и практическими знаниями в области дефектологии, предусмотренными программой подготовки в соответствии с требованиями квалификационной характеристики.
или
Высшее образование:
- бакалавриат или магистратура по специальности «Специальное (дефектологическое) образование», «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование»
- специалитет «Психология», «Клиническая (медицинская) психология» и дополнительное профессиональное образование – профессиональная переподготовка по специальности «Медицинская логопедия»
Обязанности: - Ведение первичного приема детей в специально отведенное время по предварительной записи по направлению педиатра, невропатолога, психоневролога, психиатра, а также непосредственно по обращению родителей (законных представителей).
- Ведение журнала первичного приема (все дети, обратившиеся в текущем году за логопедической помощью, должны быть зарегистрированы в журнале первичного приема). На детей, приступающих к систематическим или консультативным занятиям, логопед заводит логопедические карты, в которых подробно записывает анамнез ребенка, состояние его речи, речевой диагноз, намеченный план занятий и динамику продвижения. Кроме того, логопед имеет журнал посещаемости логопедических занятий (групповых и консультативных). Журнал делится на две части: в первой фиксируются регулярные занятия, а в другой — консультативные. Обе части журнала содержат следующую информацию: фамилия, имя, возраст ребенка, диагноз, даты и количество занятий, результативность.
- Оказание консультативной помощи детскому населению по всем видам речевой патологии. Проведение консультативной работы с родственниками больных, в том числе в части рекомендаций относительно занятий с больными в домашних условиях.
- Проведение медико-логопедических исследований больных с нарушениями речи и других высших психических функций.
- Проведение диспансеризации детей, не посещающих детские учреждения, в поликлинике в часы первичного приема, по направлению педиатра. Если при диспансеризации у ребенка обнаружены проблемы с речью, логопед проводит коррекционные занятия. По итогам диспансеризации и коррекционных занятий специалист выносит заключение о степени готовности ребенка к детскому саду или школе, дает рекомендации.
- Совместно с врачом составляет индивидуальные программы медицинской реабилитации больных с нарушениями речи и других высших психических функций (афазии, дизартрии, агнозии, апраксии, дислексии, дизграфии, заикание, задержки речевого развития и др.).
- В соответствии с намеченными программами проводит индивидуальные и групповые занятия с больными.